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教育传媒到校
2022年11月

教育传媒到校直击 - 2022年11月

「活的教育」提升教学水平　栽培国际栋梁

万钧汇知中学以「真．善．美」为校训，致力活化校内教学，透过多元化活动提升学生的学习兴趣，强化学术水平，冀望培育具知识与创意，又能立足未来社会的时代精英。张志文校长带领学校积极推行两文三语训练，力主阅读学习、历境学习与深度学习周等体验教学，引发学生的学习动力，建立自主好学的校园学习风气。

「活的教育」（ACTIVE Education）：
多元化历境学习 Authentic Learning、
关爱校园文化 Caring School Culture、
科技学习模式 Technology、
创新思维 Innovative、
品德情意价值 Values、
正向自信人生 Esteem

关怀阅读学习　丰富活动建立英语氛围

出色的英语能力宛如一把开启国际之窗的金钥，能为人打开辽阔的视野，接通世界各地文化。学校善用不同学习方法，增加学生的阅书兴趣；亦借以不同的壁报和中英对照的名人金句，建立两文三语的自然语境。张校长表示：「针对阅读学习，学校设立早读会，又购入电子书阅读平台，让学生在线上线下都能持续阅书习惯。另外，由外籍英语老师主持『午间读书会』，透过教导KWL阅读技术，掌握学习技巧，同时分享阅读的所思所感，深化英语能力。」除此以外，学校每年都会举行多项英语学习教学活动，如「Halloween Game Booths」，让学生透过游戏活动一尝万圣节文化，同时学习节日英语词汇；「Elite Writers’ Lab and English Reporters」，学生尝试作为校园记者，以英语进行访问和撰写报导，增强会话和写作能力。

除此丰富的活动外，教学团队亦一直致力进行跨学科英语学习，借以推动学生活用英语进行资料搜集、汇报专题。「学校的英语学习素材亦十分充裕，每个班房都设立英语角，放置英文教材，学校图书馆亦特设英语资源角，收集不同英语的视听材料和读物。学生在疫情前都有不少外国的交流之旅，近年亦与知名学府英国伊顿公学（Eton College）合作，让两地同学进行文化交流，就国际议题进行交流和报告。近年为提供英语实战机会，『以赛代练』，更自初中起就为同学报考不同国际英语能力评估，如IELTS、TOEIC、IGCSE等，有助增强竞争力，便于日后升学就业。」

改革行政与考评机制　多元学习活化教学

学校于数年前已率先改革措施，期望贴合学生的学习需要，针对性提高学与教的效能。学校逐步扩展英文班数目（本年度中一级已增至三班英文班），借以提升英语水平，并希望日后能逐步全面推广英文教学。另外，学校亦将原本上、下学期各一次的统测改为每4星期1次的「持续评估」，让老师更快、更新地掌握学生的学习进度，作出适切的教学支援。

与此同时，校本教学渗入多元化历境学习经验，举行「环球历境学习」、「历境学习日」、「历境自由行」、「学术万花筒」、「深度学习周」等特色课程，让学生「走出课室」进行实地考察，活化学习。当中在跨学科学习活动「超时空对话」中，学生小组因应历史人物的故事撰写成剧本，最后拍成短片，活动糅合了戏剧教育、中国历史、影视创作、音乐配乐等知识，深受学生欢迎。

关注初中衔接　紧密家校沟通

学校早在创校时已举办「这个暑假不太闲」的迎新活动，透过不同的启发学习和团体活动，让学生和家长都能深入认识学校的办学理念、学习模式、班级感情营造，并培养对才艺活动的兴趣等。学校亦推行「小导师伴你高飞计划」，让学兄学姐化身「校园向导员」，照顾中一新生，在引导下投入校园新生活，建立关爱校园。张校长直言：「我们希望透过正面积极的沟通，建立三方交流的平台，方便收集师生和家长的意见，透过『家校一心』协作，塑造理想的学习环境。」为打破隔阂，学校举办「与后生仔家长倾吓偈」周六家长早餐聚会、「去校长度食饭」的校长学生午饭时段、「Tea Break时光」校长与老师在区内餐厅用膳活动，从中收集老师、学生和家长对学校的意见，进一步优化学校政策和设施，达至与时并进，创新不息。